第一篇 我想对您说400字作文

老师您像辛勤的园丁，培育我们祖国的花朵，我多想对您说：“老师您辛苦了。”老师，为了我们的健康成长，您日夜操劳，花费了多少心血啊！四年来，无论严寒酷暑每天早上，您都是早早地来到学校组织我们早读。

您常说：“一日之计在于晨，时间不等人啊，少壮不努力，老大徒伤悲！”在您的言传身教下，班里的同学逐渐养成了早读的习惯。每当您走进教室听到我们朗朗的读书声，您的脸上都会露出满意的笑容!老师，您早出晚归，一有时间就改作业，一定很累，快歇歇吧！有一次，我到您的办公室里交作业，只见您一手拿笔，一手按着本子在一丝不苟地改作业。

有时您眉开眼笑，有时眉头紧锁，连我站在您旁边都没有察觉到。我看到您批改的作业本上到处是密密麻麻的红字，我心想下次我们做作业一定要认真仔细少出错这样您批改作业也会轻松一点。老师，为了更好的工作您就休息一下吧！老师，您有像一位母亲，无微不至地照顾我们。

记得去年暑假去天门山夏令营。白天，您陪我们一起操练，晚上，您都要等我们睡下之后才安心地离开我们的寝室。半夜三更，别人早就进入梦香，可是您却要起来到每间寝室给我们盖被子，生怕我们着凉，老师您真像我们的妈妈呀！千言万语也表达不了我对您的敬意。虽然功劳册上没有您的名字但谁能否认您的贡献？今天，我要深情地对您说：“老师，谢谢您！”

第二篇 我想对您说400字作文

徐老师，当我怀着既紧张又兴奋的心情第一次走进教师，见到你，你就象一个亲切的大姐姐。可是，开学后不久，我们就因为一点点的作业没完成，您就罚我们留晚学，肚子饿扁了才让我们回家。当时我觉得您太小题大做了。

您对每个同学都公正无私，不会特别宠爱一个人，也不会漠视一个人。而我却是个不安分的孩子，因为这样，所以我常常成了您的重点关注对象。可是我一直觉得你太严厉了，如果字写得不好就会重写好几遍，感叹号不直都要打上一个大叉叉，试卷上没写名字也要打上一个0分。。。。。。这让我刻骨铭心，逼得我再也不敢马虎大意了。

徐老师，您不仅在学习方面对我们很严厉，也很关心我们的思想健康和行为习惯，也经常给我们讲人生的道理，鼓励我们。在您辛勤的培育下，我们都取得了很大的进步，学习劲头也更足了。

徐老师，您把最美的青春给了我们。您就像蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。我想对您说：“徐老师，我爱您！

第三篇 我想对您说400字作文

石老师您是我们的班主任，您和蔼可亲，而且教书认真，很受同学们的爱戴。但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了！

所以，我想通过这篇作文向您说:作业太多了，请您少布置一点作业吧！这不是我为了玩耍偷懒，而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业，第二天就会被无情的班规处理，这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长，也不利于同学们的学习，这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。比如我，每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包，脑子里记得的全是老师布置的作业。

回到家后我气喘吁吁，但还没休息好，有要开始做作业了，做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习，预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着！第二天，上课时精神很差。 就是因为这样迟睡早起，所以我的身体一天天的弱了下来，学习也下降了，爸爸妈妈见我一天天消瘦下来，就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了，但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。

毕竟嘛，爸爸妈妈已经上了一整天的班了。 为了同学们的健康成长，也为了减轻父母的重担，请石老师您少布置点作业吧！当然作业少但求题精，石老师啊！请您慎重的考虑减一作业吧！ 石老师，我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊！请您接受原谅！

第四篇 我想对您说400字作文

亲爱的梁老师，您好。我已经上5年级了，马上就要离开母校了。在此，我要对您――我最最敬爱的老师说几句话。

王老师，您是知道的，我天生一副倔脾气，只要取得一点点成就就骄傲的不得了。您还记得吗？三年级刚开学时，您对我们进行了一次测验，满分为110 ，我考了109 的好成绩，我的分数全班第一！我和第二就差了10分。我高兴极了，对人到处炫耀。于是，我对学习就有点放松了，总是心不在焉的。

过了几个星期，您又对我们进行了第二次测验，我退步了，名次是第二名。可我仍旧不知悔改，对学习的是仍旧马马乎乎的，整天就知道玩、玩、玩，对学习莫不关心。

一天，您又对我们进行了第三次测验，我又退了几步，从第二名划到了第五名。天啊！我退步了！这给我一个自尊心极强的女孩有一个多么大的打击！我这才感觉到了我对学习的冷漠，我这才知道应该重视它，不应该忽视它……我哭了……

您把我叫到办公室，为我找了找成绩下降的原因，又对我说了几句“语重心长”的话，至今我都铭记在心！我流下了悔恨的泪水。我彻底醒悟：当一个人取得一定的成就时，不能骄傲自满，更不能停止努力，如果你放弃了努力，那以前的所有成就都已经“付诸东流”了。

从那以后，我就重视了学习，对学习没有一点放松。这都在于您的一句话：逆水行舟，不进则退。因为我真正的理解了它的含义，所以我才会进步，您说，是吗？

最后，我还要对您说声：“谢谢！”老师，我忠心的祝福您桃李满天！！

第五篇 我想对您说400字作文

老师，我想对您说，“谢谢您！”

还记得第一次单元测试，由于作文没写完，我的成绩很不理想。到了发试卷那天，您不但没有批评我，反而表扬我，说我基础部分做得好，接着又鼓励我把速度加快，让我又找回了自信。

在您教我们之前，我们的作业犹如一幅幅抽象画，这里一个墨团，那里一个污点。当您当上我们的语文老师后，看到我们的作业如此的不工整时，立了一个规矩：作业中如果有一个墨团或污点，就要重做一遍。这在我们看来是十分严厉的，我们都不习惯。当我们习惯后，要想在我们的作业中找到墨团是十分难了。

既然提到了作业，那我就说一说作文吧！以前，我们的作文啊，一篇最多就一百多字，要谁写了二百字以上，那就要被称为写了长篇大论，可是您一开始就要我们写四百字，这可以被称写超级长篇大论了！您让我们买了一个大作文本，这个作文本有以前的两个作文本大，写作文时您还要命题，搞得我们都怕写作文了。可是，您让我们不断地仿写，现在我们写作文不写个四、五百字不罢休。

我要感谢您——欧阳老师，您不但教我们学习了文化知识，还让我们懂得了许许多多做人的道理。您的教诲将伴我一生。

第六篇 我想对您说400字作文

老师，我一直想对您说一些心里话，不过又不敢当面对您说，但憋在心里挺难受的，所以我要跟您说说心里话。金老师您教我们三年了，在我心中您是最好的数学老师，您教我们书上没有的知识，又教我们怎样做人，您也是最好的形象老师，您还把许多数学窍门教给了我们，使我们学的轻松记得牢固，而且我们班的同学，在数学竞赛上，一直都是名列前茅。我知道您又得照顾上大学的儿子，还教我们数学语文，老师您辛苦了！

老师我非常感谢您，在我生病的时候，我一连好几天都没来上课，等我病好了，我的身体变得很弱小，然后我来到学校，到了美术课您把我叫到办公室，让我拿着练习册和笔，您让我补课，我不会的题您认真的讲，每当我会了您就鼓励我，我心里一直很温暖，让我感到做您的学生是我的福分。

金老师我希望永远做您的学生。

第七篇 我想对您说400字作文

老师，您最近身体好吗？工作顺利吗？

哈哈，我是您的学生李晨语呀。平时我不敢和您说说心里话，现在这个宝贵的机会终于来了，我可以借这次写作的机会和您说说心里话。有一次，您让我们做一次关于成长的手抄报，可是星期天我光顾着玩儿了，把这件事给忘了。星期一去了，您让我利用中午的时间补上，可是毕竟中午的时间很短，虽然把手抄报完成了，但是没有被选上，所以我的心中充满了遗憾。因此我懂得了以后一定要保质保量的完成老师给我们布置的作业。

还有一件事，老师您说让我们用多媒体上课，我听到这个消息后高兴的一蹦三尺高，换了多媒体上课效果就是不一样，以前我们上课的时候总是有苍蝇在嗡嗡地叫，现在换了多媒体教室里立刻变得鸦雀无声了。多媒体还有很多好处呢。它可以让同学们上课的注意力变得更加集中；它可以让我们看到很多美丽，我们没有见过的图片，让同学们认识一下电视中的世界是什么样的；它可以讲到上课老师没有讲到的一些细节，让我们考试考的分数更高等等。

老师是您把无知的我们领进这宽敞的教室，交给我们丰富的知识；是您，把幼小的我们，培养成成熟懂事的少年；是您把调皮的我们教育成可爱的孩子，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我的心灵。老师我感谢您。

第八篇 我想对您说400字作文

老师，您是无私放射光芒的太阳，照耀着我们。我想面对面向您说声，可我生来就胆小，今天，我就用日记的形式向您敞开我的心扉，同您说说心里话。

老师，您还记得吗？我入学那天，是您面带笑容把我们领进校园，又是您告诉我们，要做个听话的好孩子。老师，每当我看到您满脸的愤怒，我是多么想让您消消气；看到您眉毛间两道深深的皱纹，我的心感到无比的内疚。老师，我多么想让您松开紧锁的双眉，露出温和慈祥的面容，老师，您笔直的乌发中间己经增添了几根银丝，我多么希望成为时光老人，让时间倒流，让您永远年轻！

每当我看到您孩子般天真地笑起来，嘴里露出一排洁白整齐的牙齿，有几缕头发垂落在您的嘴角上，您用小指头轻轻地灵巧地勾了一下，我的心比您还快乐！有时，您让同学坐在您面前，轻声漫语，语重心长地教育他；有时，我还不完全理解您的话，可您说的一字一句都刻在我的脑海中。每当您生气了，我们都用最真诚的话语感动了您 ，我流泪了，我分明看见，您的眼里含着晶莹的泪花！当活动课时，老师和同学们一起兴奋不己的跳着，我忽然感觉到老师不再老师，她是我们中的一员。

不管怎样，老师的严厉、慈祥、温和都在我的脑海中放射，老师的欢笑都在我的心中回荡。

第九篇 我想对您说400字作文

在五年级的时候，我的班上换了一位语文老师，他就是田老师。

记得第一次布置作文的时候，田老师给我们布置作文的题目是《给××洗脚》，同学们个个都说难，就在这时，一个男同学听了便说道：“现在爸爸妈妈都洗澡，根本不需要洗脚，作文怎么写呀？”

田老师笑着答道：“作文必须要写。实在不行，你也可以在下个星期的时候，带个盆给我洗洗脚呀！”大家伙听了都笑个东倒西歪，而那个同学也红着脸不好意思的笑了。这时，参加社团的同学回到了教室。田老师将作文告诉了他们，其中一个同学故意地说：“洗澡？”老师便说：“你的耳朵。”同学们说道齐声说道：“有问题！”老师又说：“这是你们说的，不是我说的哟！”大家顿时发现上当了，个个也不好意思的笑了。

田老师，一日为师，终身为父，我不会忘记您的教诲之恩。