数学

更新时间:2024-03-28 23:46:25 老师

数学

1、数学作文

我的数学老师和蔼可亲,她总是用微笑给我们上每一节课。她用语言教育我怎样做人。他从不放松我们的学习,她是我最值得崇拜的老师,也是我最尊敬的启蒙老师。 在一次篮球比赛中我们班得了倒数第三名,虽然我们的篮球队员用劲力气都没得到胜利,想一想李老师对我们的期望,真是不甘心。李老师不但没责怪我们并且还说一次生两次熟,下次这样的篮球比赛我们一定会取得胜利。

在一次四年级的摸式考试中,我是A组,A组应当考100分或95分左右,但我得了89分。对A组来说是不及格。我心想:我一定给李老师失望了吧,哎。李老师不但没责怪我还说下一次把89分调成98分,不仅这样每天下午李老师还抽出一些时间我们补习。时不时还可以看见一两根白头发,我想一定是给我们补习累着的,假如以后我有钱了我一定会报答您的。

一次,我在一次大扫除中不小心将一盆水打落在地还把李老师的衣服打湿了,自己还摔倒在地,我原以为李老师一定会骂我个狗血淋头,但李老师不但没责怪我还说下次小心点,听到这里我觉得有这时的李老师就像我的父母般,啊,李老师我打从心底佩服您。 李老师您就像我成长道路中的一盏明亮的灯一直照亮我前进的道路使我得到成功的果实。

2、数学作文

要说我最喜欢哪个老师,我一定会高声回答:“数学老师!”因为我很敬佩她。

记得一年级开学时,第一节课是数学课。我们在下面小声地议论着:“老师是男是女?长得什么样?脾气如何?……”上课铃响了,我们坐得端端正正的,双眼直直地盯着大门,只见一位个子中等,留着短发,衣着朴素大方的男老师走了进来,他只做了简单的自我介绍就开始讲课了。他就是我们的数学老师,柯老师。柯老师那娓娓动听的话语,柔和、真挚、悦耳,就像春风带着田野的花香软软地吹到我们的心里,让人陶醉。我们认为他是个很温和的老师。

时间过得飞快,眨眼四年了。我慢慢地发现数学老师不是表面上的那么温和,它也有严厉的一面。有一次,有好几个同学在期末考试时只做错了一道简简单单的计算题,他不仅在发成绩单时批评:“怎么回事?怎么那么简单的题都错?”还要多罚一到两本作业。

我最敬佩数学老师的是他关心同学们的安全。记得上个星期,朱玮婷同学呕吐了,我们都恶心得不敢看,而科老师却争分夺秒地去办公室拿塑料袋给朱玮婷,然后下楼去奔沙子去盖住朱玮婷吐的地方,这样就去除了恶心的味道。

这就是我最敬佩的柯老师,他虽然没有那些英雄人物那样有名,但在我的心中却是无比高大的。

3、数学作文

我有一个数学老师,同学们都说他是“老顽童”,我最喜欢上这位“老顽童”老师的课了。每当侯课铃一响,我就迫不及待的拿出数学课本,等待着数学老师。

不但我一人喜欢数学课,全班同学都喜欢。我们喜欢数学课的原因所在:数学老师幽默搞笑,经常给我们开一些玩笑,让我们捧腹大笑,有时我们笑得喘不过来气来,笑得肚子直痛。

开学的第一节课,老师就给我们留下了深刻的印象。老师刚进教室,我们男生就拍手叫好。因为这是个男老师,他应该会偏向我们男方。可第一节课上完后,我们男生就不再这样想了。老师对每个人都很公正,没有一丁点私心,就像包公办案一样铁面无私。

这时,班里有了悄悄话的声音,数学老师听见了,既不生气也不着急。他只是心平气和地说:“学习是给自己学的,不是给别人学的,家长掏几千块钱,是让你们来学习的,不是让你们来玩的。”老师说完,我们就情不自禁地大笑起来,因为在这严肃的话语中还带着几分河南味。,几分幽默味。

我们喜欢数学课还有一个原因:每当我们听完数学老师讲的题,如有不懂之处世哲学,就可以举手,让老师再讲一遍。来来回回好几次,数学老师都会不厌其烦,反而夸我们有不懂就问的好习惯。

数学老师让我们喜欢数学课的同时,也让我们喜欢上了别的课。因为数学老师让我们懂得“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话的道理,也让我们明白,我们是父母的希望,祖国的未来。

令我痴迷的数学课,我爱你!

4、数学作文

我们这学期的数学老师,他姓张,他是我们班张晓彤的父亲,张老师这个人的特点很多。

张老师非常严格。可以毫不夸张地说。张老师比班主任还要严。张老师为了培养我们的良好习惯,煞费苦心:只要张老师说坐正,三秒钟后如果还摸东西,不管什么都要没收,看中的带走,看不中的不是仍掉就是弄坏。从刚开学到目前为止,已经有许多人被没收了东西。

张老师虽然教得是数学,但是他却也重视我们语文。张老师对我们说:“去年我们教得也是六(4)班,并且也是我们三个人搭班,因为我们个人能力都很强大,所以老师们都称我们为‘三剑客’。去年我们班在我们三位老师的带领下,我们班考了十几个强化班。”张老师还给我们弄了“每周一问”、“每日一练”。“每周一问”就是每周的目标,并且在原来的基础上再加一个目标。“每天一句”是每天要背一条孔子的名句或他徒弟的名句。而“每日一练”就是老师每天中午出一道奥数题目,让我们先自己做,然后详细地讲解一遍。

张老师他不是那种布置作业超多的老师,他对我们说:“他喜欢那种作业不要做多,但成绩很好的班级。”张老师在上课之间使我们放松放松,总是讲讲笑话。张老师的最经典的一句是:与学生斗,其乐无穷。

张老师是刚柔并济的老师,我们喜欢他!

5、数学作文

这个学期我们换了一个新的数学老师,上学期的数学老师陈老师已经不带我们了,可陈老师的样子和他给我们上课时的情景我还记忆犹新。陈老师长着一张圆圆的脸,不高的个子,而且还喜欢穿绿色的衣服。他最大的特点就是非常开心。

记得陈老师到我们班来上第一节课的时候,他快步走上讲台,然后大声地说:“我姓陈,叫陈阳,你们新的数学老师,我会让你们更快的喜欢数学。”陈老师稍稍停顿了一会儿,又说了起来:“我想和你们一起快乐的学习,因此希望你们在我上课时不要讲话,提问题时要下课在提,OK!”我们一听就哈哈大笑。我想:这个陈老师可真幽默,和以前的数学老师一点也不一样。

陈老师在以后的课程中经常给我们讲些课外话题和外语。记得有一次,陈老师说了一句日语,我们班同学竟然笑了快一分钟,使得这一节课非常难懂的数学概念在笑话中领悟了。还有一次数学课上,陈老师给我们上在除法的运算规律,班上的一位同学上课时没有注意听讲,陈老师看见了,让他回答刚才提问的问题。结果这位同学回答的答案和题目几乎沾不着边,陈老师听了后做出了竟然“晕倒”了的样子,然后又像爬梯子一样地爬上来,接着说:“是你把我打倒了!”我们听了都哈哈大笑,连肚子都笑疼了。这位同学也觉得不好意思了,非常后悔自己刚才没有认真听讲。陈老师一方面用委婉的方式批评了这位同学,另一方面也教育了大家。

6、数学作文

我从一年级到四年级教我的老师不计其数,但我发现我四年级上学期的数学老师最特别了。四年级上学期的时候,我们班转来了一位新的数学老师。上她的课,就好似漫游在知识的海洋里,漫游在故事的海洋里。我的数学老师个子矮矮的,胖胖的身材。最重要的是数学老师十分幽默,上课时经常把我们逗得哈哈大笑。因此我们都喜欢上数学老师的课。

一次,班上的一位同学去黑板上演算一道数学题,结果他最后一步写成了:15-6=21。全班哄堂大笑,陈老师指了指那个得数,说:“我倒真希望他算对了。”什么?陈老师竟然希望错误的答案是对的?我们一下子不笑了,开始二丈夫摸不着头脑。陈老师看着我们疑惑的表情,继续说:“要他算对了,我以后去存钱,存了1000,取了600,结果银行还给我加上了600,那多好啊!”“哈哈!!”我们又开始笑了,笑得比刚才更欢,不知道的人还以为张老师讲了什么好笑的笑话呢!后来,我们班就再也没有人发生那种错误。

还有一次,上课铃响了,但是陈老师还没有到教室里来上课,有一位调皮的同学见老师还没来上课,就在教室里扮小猫叫,逗得我们其他同学哈哈大笑的。接着,有好些同学也跟着来了:有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小鸡……教室里顿时热闹非凡!这时,门突然打开了,教室里立刻变得鸦雀无声。陈老师笑了笑,好奇地问我们:“咦?我明明刚刚走进了动物园里面的,怎么一下子又变成课堂呢?真奇怪呀。”这时,我们的教室又是一片笑声了……

这就是我的陈老师,这就是我的幽默的陈老师!

7、数学作文

当我进入六年级的时候,我们班又换了个粗声粗气的数学老师------高老师。

高老师不但姓高,而且个子也很高,同学们看她的脸都要仰着看。更让人不可思议的是她的嗓门也高。这样的老师一站到讲台上,目光里透露出几分煞气,紧闭的双唇无言自威。她对同学们的要求那就更高了。

如果有一个同学的字没有写好,高老师就会大声地喝叱:

“你们班是六年级最差的一个班!”弄得同学们怨声载道,那个犯错误的同学呢,更是无地自容。

有时,下午放学后,教室里只剩下一个同学在做作业了,高老师也会语调粗声地辅导那个同学。

高老师的语调不但高声,而且语气也高犷。如果有同学错题错得可笑的话,高老师就会对那个答错题的同学先怪笑一声,然后再臭骂一顿。弄得人毛骨悚然。

我们的高老师是生不得气的。如果她一生气啊,你看罗,她本来就是火爆性格,连说话都像豆子一样,噼噼啪啪,节奏急促而响亮。要是生起气来啊,那可不得了,就像地震似的恐怖,我们学生就像老鼠见了猫似的,不被她骂晕、打晕,也要吓晕!

我们也知道,高老师这样待我们也是为了我们好。她恨铁不成钢啊。但也不要对我们太凶了。这样不但对自己的身体不好,而且,我们一见到您就怕上数学课,带着恐惧心理能把课上好?

8、数学作文

说起我们的数学老师他可是不是一般的严厉,他不仅在学习和纪律上对我们严厉,同时还对我们的习惯要求很严厉。

就比如说吧,我们以前的数学老师重来就没要求我们一定要有笔记本,可是我们现在的数学老师却要求我们每个人都要有一个笔记本,而且本子还不能太薄,做完笔记后还要交给他看,不做笔记他就会罚你抄书,不是抄数学课本哦!而是抄语文课本,所抄的课文类容少的话,他就会让你抄好几遍,并且字还要写好,不然就重抄。

记得有一次,有两个同桌同学在数学老师的课上讲话,被老师抓住了,老师不仅让那连个讲话的同学站了一节课,而且被罚将老师上课的类容抄写10遍,老师一节课虽说讲不了好多的类容,但是要抄的可是老师那次课上所讲的一节类容,而且还是10遍啊!从那以后再也没有人敢在数学老师的课上讲话了。

从生活中的点点滴滴,我们都可以看出数学老师是一个十分认真、严谨的人,他不仅仅严格要求着我们,同时也在严格要求着他自己。

虽说我们的数学老师是一个让我们十分害怕的人,但是我们都知道他是为了我们好,所以才严格要求着我们,因此我们很爱戴您--我们的数学老师。

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实。

9、数学作文

咳咳,注意啦,数学老师的脑细胞会议要啦,鼓掌!~

有请微笑细胞发言!

大家好,我是微笑细胞,什么?数学老师脸上没见过我?这是很正常的,因为某细胞的“领导“从不让本人露脸,说什么,你也不认识我呀!呜呜~(的确挺惨,悲伤的鼓掌!)

下面请生气细胞发言!

喂,那边的在不在听啊!(顾名思义,语气好凶啊!)跟你们说,我可是大脑里的明星,上级经常请我出席,而我一出来,自然底下安静极了!(数学老师一发火,吓的!)除此之外,我可是是大脑中最高级的脑细胞(除了某细胞们领导),哼,千万别惹我噢!~

后面是难题细胞发言!

嗨,我是比较有名的难题细胞,是生气细胞的弟弟。等“领导“要给学生们布置作业时,我可就闪亮登场啦!我可以想出你意想不到的题目,没了我,那帮学生绝对会疯玩!

现在由睡眠细胞发言!

我是睡眠细胞,阿嚏!对不起,我太困了。“领导“除了生气就是想难题,哪儿顾得着我呀!不过,“领导“不用我,有她出丑的时候---在课堂上,办公室打哈欠。嘿嘿,自作自受(狠了点!生气,难题异口同声:那是“领导重视我们,你可不要嫉妒啊!哼!)

请最后一位发言者---劳累细胞发言

知道我为什么最后发言么,因为我太累了!每堂课下课,“领导“总把我带在身边,然后就闭目养神了,我困了,不跟你说了,休息一会吧,累死了。

啊!不好啦疯狂布置作业细胞,突袭大脑。后防薄弱。疯狂布置作业细胞占据大脑!好多作业。。。撤!

10、数学作文

“这个圆的面积是……”这严厉的话语久久地回响在我的耳畔。说话的人,就是我们新来的数学老师,吴老师。吴老师是一个教学经验丰富的老教师。他今年65岁了,胖胖的身材,黑黑的皮肤。他中等个儿,圆圆的脸,高高的额头,掺杂着一些银丝的头发,两眼炯炯有神,好象能够一眼看穿所有东西。

还记得吴老师第一天给我们上课,我们大家都很期待这位老师,我们正要上“圆”这一课。吴老师走进教室,手上竟没拿圆规,难道他要用手画圆?我看得出,大家脸上也满是疑惑。一会儿,吴老师就在黑板上画好了一个极标准的大圆圈。在四十一双睁圆的眼睛和一片惊叹声中,他开始滔滔不绝地讲起课来。吴老师带领我们走进了圆的世界,去了解圆。他能一下就画出一个圆,这全是吴老师以前练出来的,这使我们很震惊,使我又一次对吴老师刮目相看。但是,吴老师很凶,有一种让人感到惧怕的威严。就连我们班的调皮大王陆承页也乖乖地听老师讲课了。

吴老师每次讲课都很卖力,都尽自己最大的努力让所有同学都听得懂。如果有人听不懂,他也会一遍又一遍地讲解。吴老师还愿意牺牲自己休息时间为同学们服务,讲一些同学们不理解的题目。吴老师之所以非常严格,是因为为我们着想。只有严格的老师才是好老师。严格,这不也是一种敬职敬业的体现吗?

11、数学作文

说起我的数学老师呀,那在我们全校可是无人不知,无人不晓,用一个字来形容老师最合适不过了——狠。单凭她那大嗓门,让你见了就害怕。如果你不信,我就给你讲几件事。

今年,他来教我们班时,许多人都对他有意见,刚来就对我们又吼又叫。我的好朋友月华一次没看清小数点,被他骂成“有眼无珠”“不长眼的东西”…… 好在我的数学成绩好,没被他骂过。这不,他的暴脾气又发作了。今天,上数学课鹏飞因没回答老师提出的问题,老师对他大吼道:“求圆的面积的公式是什么?”朋飞回答不上来,老师便揪着他的脸嚷道:“朋飞,我问你没有啊?”霎时,全班同学被镇住了,许多双眼睛一齐注视着朋飞,朋飞的脸一下就红了。老师见他不说话立刻火冒三丈,“啪”的一下打在朋飞的脸上,憋在朋飞心里的泪水像决了口的泉水一下涌了出来。“哭,什么都不知道你还有脸哭?”老师越发生气,最后把朋飞狠狠训了一顿,并说以后再这样就不让他再听课了。

这个老师不仅训人很,就连留作业也狠。(我听原来老师教地班的同学说的)前天下午有一节数学课,上课铃响后,我们回到教室里,见老师还没来,就叽叽喳喳的说起话来。忽然又一股“嗒嗒,嗒嗒,”的声音传来,聪明的人,知道老师来了便立刻不说话了。一会,老师进来了,逮住了几个说话的人,把他们狠狠的寻了一顿,还罚他们把书上的概念抄写十遍!我心想:幸亏我没说话,要不然,十遍简直要了我的命呀!不过,事后谁也不敢再说话了,可能因为老师太狠了。

哎,这就是我们的数学老师,狠吧?我常常想,假如我的数学老师要有我们的语文老师的一半好就行了。

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