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科技馆

科技馆作文第一篇:

今天，我们参观科技馆。一进大门，一位叔叔发给我们一架眼镜。这架眼镜的镜片很奇怪，一片是蓝的，一片是红的。在第一块板面上有介绍立体图像成像的原理。把手围成圆形，闭上一只眼睛先向里望是一个角度，换另一只眼睛再看却是一个不同的角度，两只眼睛一起看就会呈现出立体形态。我不清楚什么原因。

接下来，我们来到了海底生物区，墙上挂着海牛，鲨鱼，电鳗……很多海底动物的图片。不戴眼镜看，动物的样子模模糊糊看不清，只看见蓝色，红色还有绿色的线条横七竖八相互交错。我恍然大悟明白了。蓝色的线条是右眼看到的图像，红色是左眼右眼看到的图像。

两只眼睛同时看，两个图像通过脑神经的处理后来到大脑，大脑就以为是立体的。我迫不及待戴上眼镜看，啊！真稀奇。我仿佛来到真实的海底世界，小鱼在我身边游来游去，我一伸手就可以抓住它。科技给我们带来了许多的乐趣，还给我们带来奇妙的幻想世界。

科技馆作文第二篇:

去上海的第四天，我突然想到上海科技馆玩，于是我就问妈妈能不能去上海科技馆玩，妈妈很爽快的答应了，于是我们一家人乘着地铁去上海科技馆玩。

到了科技馆，我们抬头一看，“哇”好高大的科技馆啊！科技馆是一个巨大的弧形建筑物，这个建筑物中间镶嵌着一个巨大的圆形玻璃球，听说里面的小球体可以播放四维电影。整个科技馆包括“地壳探秘”、“设计师摇篮”、“智慧之光”等六大部分。

进了科技馆，我们第一个看见的就是“地壳探秘”馆。只见摆在我们面前的是一个很大的地球，我们一直往里走，还看见了存在于地球上的矿物质，它们各种各样、千奇百怪，而且还很漂亮。后来我们又乘着“时空电梯”到了“地震受灾区”，我们亲身体验了地震的感受。我还看了火山喷发的场景和海底隧道。这真是令人难以忘记。

然后，我们又到了“智慧之光”馆，里面有一个游戏是比赛注意力的。双方中间有一张桌子，桌子上有一个小球，小球下面有一条小槽，然后要求比赛双方在额头上戴上电极带，利用注意力把小球推到对方，球滚到哪边哪边就输了。我和爸爸比，他很放松我也输了，我又和妈妈比注意力，一开始球就往我这边滚，我有些紧张，所以我集中注意力，球又向妈妈那边滚，球越滚越快，我心想妈妈肯定要输了，果然，妈妈以失败告终了……。

最后，我们又去了“设计师摇篮”，我在那里面设计了自已的房间和服装。

看着那夕阳渐渐沉去，科技馆也快要闭馆了，我依依不舍的离开了上海科技馆，我觉得这真是一次难忘的旅行。

科技馆作文第三篇:

今天，老师带领我们去了一中科技馆参观，我们高兴极了。虽然是步行去的，但一路上我们有说有笑，一点也不累。

来到一中科技馆，我们马上各自参观去了。科技馆里的东西可真不少，有魔术表演、科技发明、智力游戏……看得我眼花缭乱。

首先，我来到了哈哈镜前，顿时，我变得有时又高又瘦，有时又矮又胖，原来这是根据凸镜和凹镜对光的折射原理造的，真好笑啊；然后我又来到一个叫“看得见，摸不着”的物品前原来在盒子里有一只小鸟，我刚要伸手摸它，它却“不翼而飞”，怎么也摸不到；还有人体电流，两个人拉起手来，把另一只手放在铁球，玻璃的图案就因通电而闪闪发光，真是太神奇了；更让我印象深刻的是“笼中之鸟”，听着名字好像是鸟在笼子里，而事实是玻璃里面有一只鸟和一个笼子的图案，让它们快速旋转起来，就让人以为鸟在笼子里旋转似的……一路下来看得我目瞪口呆，赞叹不已。

时间过得飞快，不知不觉到了返校的时间了，我恋恋不舍的离开了科技馆。在往回走的路上我想：我一定要好好学习，将来做出更棒的科技作品奉献给大家！

科技馆作文第四篇:

8月15日，妈妈带我参观了合肥市科技馆。我们进了科技馆的大门，就看到第一层有一个很大的实物模型，只要转动轮盘，小球就会按着轨道，通过各种障碍物，再回到原来的地方。我顺着小球运行的方向看到，障碍物有螺旋式升降梯、阿基米德旋涡、弹跳器等。可惜我没有看到关于这个实物模型说明的牌子，到现在我也不知叫什么。穿过一楼，我们坐电梯来到了二楼。

听妈妈说，这个电梯叫感应电梯，只要把手放在电梯的扶手上，它就会动起来，如果没有人的话，电梯会自动停止。开始我不信，反复试了几次，果真如此。现在的科技真发达呀！在二楼，我发现有一间从外观看上去平常得不能再平常的小屋，上面写着“倾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么会倾斜呢？我不禁好奇起来，忍不住拉着妈妈就往里面冲。刚进去，我立即就感到小屋真的斜了，几乎站不稳。我竭力控制着自己，一鼓作气冲了出去。真刺激！妈妈呢？“巨迪，我不行了！”我在外面听到妈妈的话，忍不住哈哈大笑。后来，我们又参观了三楼、四楼、五楼，可视电话、无源之水、磁悬浮列车等让我大开眼界，现代科技真的很神奇。

最后，我还看了穹幕电影呢！科技馆不但好玩，还长见识。有机会，我一定还要去那里。

科技馆作文第五篇:

一个星期天，虽然下着暴雨，爸爸妈妈带着我兴致勃勃地来到了徐州展览馆，参观流动科技馆。

一进展览大厅，我一看奇妙的东西可真不少！我迫不及待的跑进去玩了起来，有转椅、鹦鹉学舌、无弦琴、隐身术、自己拉自己、光学转盘……

玩着玩着我直感到纳闷，这些现象在生活中我们经常能碰到呀，可这都是些什么道理呢？我情不自禁地向爸爸妈妈讨教。

妈妈神秘地笑了笑，不紧不慢地告诉了我其中的奥秘。“转椅”是一个人坐在转椅上，手里拿着一个车轮，当使得车轮转动时，人的身体一倾斜，椅子也就随着转动起来了。这种现象是根据陀螺定位仪的原理，把转动的能量转换为进动而产生的。“自己拉自己”是根据动滑轮的工作原理设计的，当我坐在椅子上，拉动椅子旁边的绳索时，可以只用自己重量几分之一的力量，毫不费劲地就把自己拉了上去，真神奇！“鹦鹉学舌”是将语音信号转变成电信号，经过计算机处理之后又还原为语音信号，这样我们就听到“鹦鹉”在学我们说话了。

妈妈给我讲的这些道理我听得似懂非懂，但是我明白了生活中有许多的科学知识，我现在只有好好学习，掌握更多的知识，长大了才能解开生活中无穷的奥秘。

科技馆作文第六篇:

八月二十二日，爸爸带我去了科技馆。

一进科技馆大门，就看见了一棵“树”，这棵白色的、不断旋转的树，上面挂满了许多闪闪发光的、样子像小汽车小纸片，我走近一看，纸片正面写着游客的愿望，反面写着各种汽车燃料，有石油、生物汽油和柴油等等。这时，我看见了一个历代汽车展，我走进去参观。呵，里面有从19世纪到现在的各种汽车。我们走到一个类似发动机的东西面前，看着这个东西，我百思不得其解，看了介绍才明白，原来这是最早的蒸汽发动机。20世纪之后，汽车燃料变成石油的天下。我还看见了20世纪一辆十分豪华的汽车。最后我看到了现在正在研究的汽车模型的实物剖面图。那辆车模后备箱的地方有两个一大一小的罐子。爸爸告诉我那是燃料电池。接着我到了动物世界，里面有各种动物标本、模型，有的还会发声呢！然后我到了生物万象。里面像一个迷宫一样，有木桥、山洞、石柱和隧道，还有各种生活在树上、山洞里和石壁上的动物标本和模型。最让我称奇的是里面还有各种细菌的模型，有大肠杆菌，有噬菌体，还有我们十分厌恶的爱滋病病毒。接着我去看了地壳探密、机器人世界和蜘蛛展。里面有真正活生生的蜘蛛。还去了智慧之光在那里做了许多的科学原理小游戏。最后去了巨幕影院看电影〈〈深海猎奇〉〉。

科学的探索是无止境的，学好知识，我要打好基础，将来争取做一名对国家有用的人。

科技馆作文第七篇:

我早就想去科技馆了，可三次都没去成！真扫兴。今天，我和爸爸妈妈去科技馆玩，但愿能尽兴。

走进馆内，抬头就看到两头高大威猛的恐龙骨架，整个大厅都被它们占领。一头挥舞着双爪，似乎正扑向猎物，而另一头则低着头，张着嘴，正在寻找树叶，就感觉好像回到了侏罗纪。但是为什么那么大的恐龙会灭绝呢？

我们先来到了二楼的探索与发现展厅。我们顺着两边的橱窗看了起来。一个巨大的帝鳄头吸引着我，它大概有三个脑袋那么大吧，从它的大小来看，估计全长超过10米吧！一个头就那么大的帝鳄，还会有天敌吗？

我们继续向前走，有一只叫乔治的象龟，它的庞大也同样让我吃惊。它的壳比我家过年请客的大圆桌还大！这么大的龟得吃多少食物呢？接着，我们走进一间有紫外线灯的房间里，里面有很多岩石在玻璃窗里发着光，真奇怪！原来不同的岩石吸收了紫外线不同的波，才显示出不同的颜色。如果没有紫外线，这些岩石和路边的石头没什么两样。当然也不止这些石头，连我的衣服也变了模样，从白色变成了蓝色，太奇妙了。

科技馆，你有一个鲜为人知的秘密，那就是知识，你让我喜欢上了学习，真厉害。

科技馆作文第八篇:

人从古代到现代，从贫穷到富有，从落后到领先，人类克服了一个又一个困难，发现了一个又一个致富之路，所以才会越来越强大，其中科技是很重要的一项``````

这个星期四，我们六年级全体师生，来到了科技馆，还没到里面，我们就被科技馆的外形振到了，四层楼，又高又“胖”，同学们赞不绝口。

一到科技馆内部，哇噻，简直是一个宫殿，船、车、坦克、飞机。什么都有，让我眼花缭乱，目不暇接，还有人工制造的台风，泥石流，洪水，只要是在里面出现的，都含有很高的科学水平。但我觉得最有趣的还要没过于台风了，那个台风就是通过两个大风扇，而产生的空气旋涡，风越大，旋涡就越强，虽然风不是真的，但那风吹起来就和台风的5、6级差不多。

光看不行，还要实际来体验一番，我们几个人走进了台风房，我看着那两个风扇觉得不怎么样，后来才知道东西不可貌象，体验开始了，一级时就像自然风，二级时也差不多，三级时就要比前两级强一些了，有点像小风扇的一档了，风的级数还在不停增加，到九级了，这个时候利用风的阻力，都可以做迈可尔`杰克逊的60度倾斜了。到十级了我的衣服被风吹得擦擦作响，我转过头一看，哇，我旁边的那位女同学头发都被吹立了起来，台风体验完后我们又去体验了各种各样的项目，时间匆匆，不一会儿就到了5：00我们念念不舍的离开了科技馆，我望着科技馆，虽然我们越走越远，但我的心却离科技越来越近。

科技，让生活变好了，科技让祖国强大了，我们也应该好好学习，从学习中懂得更多知识，这样才能更多的了解科技。

科技馆作文第九篇:

就在昨天，我参观了绍兴科技馆，为现代的科学技术所震惊了。

刚进大厅，就发现正前方有一个正在转动的地球仪，海洋、冰川、陆地相继展现在我们眼前。走近地球仪，发现它不但在转动，而且是悬空的！一看下面的一块铁牌子，才知道原来是利用了磁悬浮原理。

走着走着，进入了第一展厅，这里面的墙上挂满了塑料板，上面印的全是些绍籍的院士。这里有潘家铮、李兰娟、孙优贤、俞大光等人。他们是我们绍兴的骄傲。我们作为祖国的花朵，应该好好学习，将来成为一个有用的人，成为绍兴的又一个骄傲！

在第一展厅，第二展厅中，还有不少科学仪器。比如，利用了光传感器的“无弦琴”，表面布满了小台阶，使光线放大，从而成为一个巨型放大镜的“菲湿尔透镜”，利用声波的震动原理的“音乐喷泉”等等。

在二楼，还有会弹琴的机器人，恐龙模样的机器人，宇航员模样的机器人等机器人。“虚拟排球赛”，“与主持人对话”，“你未来的样子”等虚拟游戏令我大开眼界。

通过这次参观，充分感受到了科学技术的先进。各式各样的科学器械、机器应有尽有，令我大开眼界。我们一定要努力学习，为祖国做出更大的贡献，使祖国更加繁荣、富强和发达！我们也应该好好学习科学，对万物抱有一种好奇的感觉，在生活中多问为什么，充实自己的知识，学到有用的知识，令自己更加聪慧，快乐。只有我们现在努力学习，将来才可能成为有用的人，对祖国做出更大的贡献，获得成就。

让我们一起努力学习吧！爱好科学，乐在科学，学会科学！

科技馆作文第十篇:

刚刚进入了科技馆，展现在我眼前的是一个巨大的球体，这是四维影院。整个影院是钢结构的，四周都是玻璃，让人感到它很有气派。我和我的爸爸妈妈乘着电梯来到二楼，刚一进门就像走进了机器人的世界。平时只能在杂志、电视里看到的机器人，现在终于目睹了它们的风采。在我眼前的是修理机器人，它们都是单臂组成，手里分别拿着螺丝刀、钻子和扳手。它们的前方有一台电脑，这台电脑是用于控制机器人的。而且还是触摸屏，只要用手指轻轻点击，它们就会做出各种的动作，比如让它们跳舞或工作都可以。让我感觉正在修理东西或在找生活上的乐趣。真有趣啊！随后，我们来到机器人表演馆，这里还有很多修理机器人，它们有得手里哪着绣花伞；有的手里拿着一支玫瑰；还有的手里拿着铃铛。随时准备为人们表演精彩的节目。它们的表演栩栩如生，真令人难以忘怀。还有，有一个机器人还在和游览的人走棋呢。

我们随着人流又来到宇航天地。展厅中间竖立着一艘又高又大的火箭，外表呈银白色，顶端有一面五星红旗。火箭的右侧有一个模拟失重的空间，人们坐在里面，可以浮在球里，不着地，犹如身临其境。我还看到了真正的宇航服：他亦是银白色的，由许多气管组成。宇航服很厚实，宇航员穿上他，在太空中风无阻。我还目睹了宇航员的食品，都是些罐头。从而想象到宇航员生活的艰苦。

当我们走出科技馆，我的心情久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲，作为一民小学生，我更应努力了。

科技馆作文第十一篇:

今天，孙悟空来到了中国最大的科技馆，在科技馆里的那老头出来迎接，旁边有个机器人助手——-杰杰。孙悟空一看见杰杰说：“啊，你是什么妖怪，怎长这般模样？”杰杰说：“我不是妖怪，我是机器人。”

孙悟空说：“我和你比眼力，敢吗？”杰杰说：“好。”杰杰给孙悟拍了张X光照片，孙悟空吓了一大跳，说：“我手怎么有那么多妖怪？”杰杰说：“那不是妖怪，是细菌。”孙悟空又要和杰杰比分身，孙悟空一下变成了100个悟空，老头给杰杰安上了十倍速度克隆机，一下子克隆出100个杰杰来。悟空又和杰杰比飞行，他飞着飞着，遇到了航天飞机，飞机说：“我还能飞出地球呢。”孙悟空一听，想：“我老孙还真不如凡人了。”

科技馆作文第十二篇:

今天，细雨绵绵，我们第六小队兴致勃勃的来到了浙江省科技馆游玩。

一进门，我们就看见了灰鲸骨骼、翻车鱼、鲸鲨等动物的标本。最引人注目的就是我们从来没有见到过的古老百海合与千年阴沉木，很多人都挤在那里看，像是见到稀世珍宝似的。

接着，我们上了二楼继续参观。二楼是野生动物的家园。有人类进化图、体验大自然、野生动物展、基因突变野生动物等等。我最喜欢的就是基因突变野生动物与动物知识问答了。基因突变野生动物就是因基因突变而产生的变种动物有六腿猪、四脚鸟、双头蛇、双头羊、七脚骆驼、双头牛等，女孩子们吓得魂不附体。动物知识问答是先告诉我们一些资料，再出一些问题让我们抢答，谁先摁下正确答案的按钮谁就加一分，等十道题目出完以后计算总分，分数最多的为胜者。由于题目较难，我以两分取得胜利，王海纳、周栩洁获得一分，旺仔零分，我开心极了。他们也甘拜下风，于是我们就上了三楼。

三楼是数码的乐园，我们在三楼做了虚拟实验----化学反应，玩得不亦悦乎。

最后，我们还玩了做小小宇航员，去听了量子力讲座，收获了不少知识。

到了回家的时候了，我们依依不舍地分了手回了各自的家，一路上我还嘀咕着：“下次再来！下次再来！”

科技馆作文第十三篇:

畅游科技馆

前几天，我在报纸上看到这样一则新闻：浙江省科技馆新开张了！里面非常好玩：有模拟海中散步、当航天员……我心里早就“痒痒”了，妈妈也看出了我的心思，于是昨天就带我去科技馆玩了。

一大早，我、妈妈、阿姨和哥哥就来到了科技馆门口。但队伍却像龙一样长，过了40分钟，好不容易买到了门票，终于可以在里面痛玩一顿了。

我们先来到“模拟海中散步”。原来这儿就是就将上空的投影机照在地面上才呈现出海底世界。我用脚轻轻踩了一下小鱼，没想到他还挺机灵的，把屁股一扭就游开了。我连忙上去踩，没想到又让它给“溜”了！不过，不是所有的小鱼都是这般“机灵”，有一条胖乎乎的小鱼游了过来，我一脚踩下去，它竟然不躲开，结果被我踩了好几脚。

这里不仅小鱼可爱，而且景色也很美，五颜六色的珊瑚，上面镶嵌着一群漂亮的星星——海星宝宝，它们跟珊瑚贴在一块儿，一起跳舞、欢唱。与真正的海洋不分上下，甚至还要漂亮一些。灯光透射到鱼儿的身上，显得光彩夺目。

接着，我们体验了凶猛的“莫拉克”台风。虽然靠人工制造出来的风力很小，但通过画面，我们感受的这次的台风给台湾人民带来的灾难。

“台风”过后，我登上了“神舟六号”，穿上了航天服。感觉这身衣服真的好重，连走路都很难走，更别说是在月球上了。

当过了宇航员，接下来我要挑战细菌。在我不懈的努力下，细菌终于被我消灭了！

在科技馆里，我学到了许多在课堂上学不到的知识，这次活动真有意思！

科技馆作文第十四篇:

今天，姐姐和她的同学CT一起带我去北京科技馆。在还没见到CT以前，我就问姐姐：“CT是什么意思？”姐姐说：“拼音葱头的简写。”哦，哈哈哈……

跟CT碰头之后，我们先去了主馆。一进门，我就看见了一个火箭头。介绍牌上写明，这是神舟5号的头。看完火箭头，我去玩了一种旋转秋千。我站在秋千上，秋千一边上下摆一边旋转。玩过以后，我终于感觉到了地球确实是在旋转着的（天旋地转，直想吐）。接着，我当了一回“滑翔机”的“飞行员”。我趴在一块板子上，双手握住操作杆上下左右地推动，眼前屏幕上的景色就随着我的操作变化，一会儿是蓝天，一会儿又成了森林。

最好玩的是C馆儿童科技乐园中的人体旅行。从一个假人的大嘴进入它的身体，在它的体内游览一圈。我正在奇怪这个“人”怎么没有血管和气管，却发现我头顶上吊着许多红红绿绿的条形灯，原来这就是它的血管和气管了。顺着假人的膀胱滑出来后，我有一些感受。以下就是我的感受诗：

他不得肺病才怪，因为有孩子拿作肺泡的小球扔向他的肺壁；

他不得心脏病才怪，因为有孩子在他的心脏里打拳；

他不得胃病才怪，因为有孩子踢他的胃壁；

他不得肝炎才怪，因为他的肝上已经被孩子跳出了窝；

他不得肠炎才怪，因为有孩子在他的肠子上面跳舞。

总面言之一句话：他所有器官都不会好受。