篇一、成长作文
有时它变得残酷;有时它让人感到喜悦;也有时它会丰富着人生……它就是成长。它就像歌一样充满了色彩，不断变化，给人不同的感受。成长就是一首经典的老歌，每个人都听过，都经历过，没有成长的人生是无光的。
曾经的我，总是嗷嗷待哺的。我等待妈妈的哺育，等待父母的牵扶，就像温室里的花朵，过着无忧无虑的生活。不过我想要成长，所以我开始自立。父母总是告诉我上学注意安全，上课要认真听讲，对人要有礼貌……这些都是老生常谈的话，但现在他们不再说了，现在不再提醒了，难道这不算成长吗?当我踏进了初中这一扇大门，我就是成长了。
在校园中，我再怎么匆忙，再怎么焦虑，身边都不会出现父母温暖的手掌。只有我一颗向着前方看的心，一颗充满毅力的心。背上那个沉重却让我热爱的书包，走出学校，坐上公交，回到家中，这一路都没有父母的手掌陪伴。校门外不再出现充满光芒的身影，没有熟悉的身影，心中却还有熟悉的话语。我离开父母的怀抱，奔向无垠的草原，在某个河边，某个角落回荡着我的欢笑。父母在望着，他们用关切和期盼的眼神滋润着我的成长。成长就像一首歌，它的每一个音符就像记录我成长的脚印。这首歌里装着我的汗水，装着我的欢笑。
那么跌宕起伏，那么娓娓动听，那么令人回味……人生的路上不能缺少它，没有成长的人生是无光的。也许某一天，我长大了，耳畔回荡起了这首成长的歌……
篇二、成长作文
今天已经是五月中旬了，六一又快到了。六一是我们自己的节日，去年六一我过的非常开心。因为我认识了一个新朋友，这个六一儿童节是一个难忘的儿童节。
去年我们六一准备时刻就做了很多的工作，比如分配任务，排练节目。我是表演节目中的一个，我所表演的节目是一个参加人数比效多的节目。我们一共有十二个参加，其中我们班级有三个，其它的同学都是来自与其它年级或班级的。因为我们希望表演的最好，我们排练的时间比效长。我们在半个多月的时间里基本上每天都要排练一两个小时，在排练期间我认识了一个好朋友，她叫李佳。
李佳是五年级的一个小姑娘。她长的很清纯，性格也很阳光。我在一排练的时候就注意到这个同学，我很喜欢她。可能是因为她的关注，有一天她突然在休息时跟我说，“你怎么老是看着我呀，你是不是喜欢我?”我不是一个太过于外向的人，所以我关注别人是有可能的，可是主动和别人打招呼是不可能的。我一时无语，也许是因为紧张，也许是因为我不知道如何回答这个问题。她过了一会没有理我和其它同学玩去了。
回到教室，我想来想去还是觉的应该回答李佳的问题，因为我确实想认识她。我给她写了一封信，其实也算不上是信，就是一个字条，告诉她我挺喜欢她的性格，特别阳光，希望我们可以成为好朋友。她答应六一表演节目过后会告诉我答案。
节目表演的很成功，我们在一起庆祝，玩呀吃呀。这时李佳问我“我们是好朋友了吗?”。“当然是了，我觉的。”就这样，我们成为了最好的朋友。现在我们经常没事干的时候聊聊理想，说说将来，我觉的很幸福。感谢六一儿童节，让我认识的好朋友。
篇三、成长作文
有一天，当时间转身，我们会发现，彼此都在瞬息之间成长。
——题记
隐约还记得儿时，自己常常伏在窗边，望着窗外的蓝天，心中描绘着一幅幅属于自己的画卷，我曾经渴望成长，渴望拥有一片属于自己的自由天空。
当我刚刚步入小学，每天跟着老师拼着枯燥的拼音，我曾极端羡慕那些高年级的同学，课间，在操场上健步如飞；放学后，在大街上嬉戏，玩耍他们的手中总是有一些我们向往已久的小玩意，在我的眼里，他们就像神仙一样，会爬树、会骑大的自行车。也是从他们口中，我才知道这，世上还有一种叫零花钱的东西。
所以，那时的我渴望成长，盼望成为一个大孩子，
就在这盼望之中，时间慢慢流逝，我也在慢慢“长大”。
在我上初二的某一时刻，我突然发现长得并不像想象中的那么美好，是的，我得到了许多小时候梦寐以求的东西：漂亮的房间、精致的工艺品、自己的自行车、还有花不完的零花钱，但我发现，得到的同时又好像失去了什么当我重新审视自己，我发现，我非但没有得到儿时所向往的“长大”，还失去了儿时那份对未来的向往与期望。。我觉得我误解了长大的初衷。
那一瞬间，我感到成长也并不是快乐的，这一段的成长只是把家长的管束转换成学习的压迫。
但我依然相信，等有一天，我真正完成了成长，结束蜕变，拥有一片属于自己的天空时，我还会找回自己，找回儿时所期待的那份快乐。
清点成长，我看清成长道路上，有鲜花，也有杂草；有晴天，也有暴风雨，
回味过去，我明白酸甜苦辣本就是成长，从渴望到感受再到回味，让我们从酸甜苦辣中，领会成长。
篇四、成长作文
树苗努力吮吸甘甜的露水，为的是经历风雨，忍受酷晒迎来蓬勃的生机；花儿默默无闻地将自己包裹在厚实的花苞里，为的是被无情地踩踏后，绽放芳华，引得无数浪子尽折腰，我日夜行走在求学生涯中，也是为了踏过坎坷，迎来成长的花田。
记得刚上初中的那几天，我都是被妈妈“轰”出家门的，不禁感到十分好笑。但又一想，每天要忍着疲倦，背着沉重的书包，踏上冰凉的石板时，又觉得理所当然。作为一个刚刚享受完温暖梦的走读生来说，这该是多么难熬啊！
现在已经进入冬季了，虽然连半点雪的影子都没见着，但天气还是十分寒冷。我依旧像往常一样，抱着那“必死”的决心，慢慢潜入那深不见底的黑夜中去。从什么时候开始，我变成这样了呢？从开
始的“不情愿”到现在的“毅然决然”，我踏过了多少路、多少脚印？
也许，这就是成长吧。跟着前辈的足迹，我只不过是依葫芦画瓢地再走一遍罢了，但那种独特的新鲜感，却只是属于你自己的。进入初中后，原本懦弱的我，不善言辞的我，终于敢跨过薄膜，去寻找自别己的“伯乐”了。虽然总是会遭到别人的“冷脸”，但我至少超越了自己。
成长，意味着一个新的阶段。在别人犹豫地考虑要不要踏上去时，你是否能不假思索地通往直前呢？
那明亮的路灯，像一位忠诚的守护者，笼罩着柔和的光。我大步向前走着，心中暗喜道：成长的感觉，真好！
篇五、成长作文
“你十三岁了，是个大姑娘了，是大人了。”这便是父亲嘴上不时说的话。
长大后，我也就不在稚嫩了，也无人关照了，前方不知是如何的一番景色。
踏在无涯的小路上，成长化为了我所讨厌的卷子和那支久久未触及的笔，它让我烦闷，还未等我下笔，讨厌的卷子又更新了，讨厌的故事又开始了。
一些大人说成长是一包糖果，甜甜的，我倒未觉甜在何处，只是苦涩无味。
每当我一个人又独自坐在角落，我照常整理书籍，复习或预习课文。做一个“好学生”，做一个“好孩子”，所谓老师眼中的好学生不过是成绩好罢了，所谓父母眼中的好孩子不过是听话罢了——我讨厌这样的“好孩子”这样的“好学生”，但我却要做我所讨厌的“好学生”，我所讨厌的“好孩子”。
也就这样，我迷迷糊糊的长大了。长大了，别人似乎都很兴奋，按我却琢磨不透，他们为何这般高兴，为什么？我感到的不过是亲人朋友渐渐离去，他们渐渐离开了我，我孤单着，一个人，就这样躲避着。
我未见前方的光，似见，似未见，见了，天明的刺眼，让我恐惧，为何？我不知，你可知？我不知为何的你可能也不知为何，罢了！
成长如琐碎星光，点点烁烁，童年不复返，天真不复返，琐碎的学习将我锁在了铁笼子里，如此，想飞也不得飞啊！若我是天使儿，那也只是被圣母玛利亚上了枷锁的断翼天使了。
久前，我窗前的“金银花”开了。
它对我说:“长大了好吗？孤单了，好吗？”
我心中的“曼陀罗”开花了，它说：“不好……”
篇六、成长作文
成长的沙滩上，留着大大小小的脚印，或许错综复杂，或许深浅不一，但我们就在这一个一个的脚印中，慢慢长大了。
——题记
五岁，嘴里有一颗“大白兔”就笑容满面；十四岁，挑剔而执着地寻找着自己口中的美食。
五岁，用积木搭建属于自己的城堡；十四岁，看着图片里的埃菲尔铁塔做着浪漫的巴黎梦。
五岁，和邻家的小妹妹玩的不想回家；十四岁，在电脑上玩着游戏，聊着ＱＱ懒得出门。
五岁，幻想着圣诞老人会给我送来礼物；十四岁，看着他的头像淡淡的说那都是骗小孩的。
五岁，缠着妈妈买下货架上的芭比娃娃；十四岁，攒下零花钱只为买一本自己最爱的《小时代》。
五岁，回到家兴奋地告诉妈妈今天在幼儿园得了一朵小红花；十四岁，抽屉里的日记本成了我最好的朋友。
五岁，遇到点困难眼泪就夺眶而出；十四岁，迎难而上，摔倒了再站起来没有什么大不了。
五岁，渴望着长大，渴望穿上高跟鞋，像妈妈一样，走路时发出“嗒嗒”的响声；十四岁，看着儿时的照片慨叹时光飞逝。
回首五岁的自己，拥抱未来的自我，在一个，两个九年中不断成长。成长的足迹留在沙滩上，或许错纵复杂，或许深浅不一，但不要紧，人生就是这样，在一次次的失败，一次次的磨难中成长。背上背包，向未来那个完美的自己走去。时间就这样一点一点地流逝着，我们也一点一点长大了。
成长，告别旧时的自我，告别曾经的无知与稚嫩，每一次成长，都会是一次破茧成蝶的的蜕变。未来的我，你还好吗？我就快要看见你了。
篇七、成长作文
一本好书就像是我们最亲密的伙伴，就像一盏指路的明灯，就像一位良师益友。它能使我把阅读当成一种享受，感受心灵的激动，品味幸福，学会珍惜，伴随我成长。
我清楚地记得六岁那年，妈妈给我买的第一本书—《安徒生童话》。拿着这本书，我迫不及待地读起来，书中一个个想像丰富，意境优美生动的故事吸引着我、感触了我。如《卖火柴的小女孩》，讲述了一个小女孩不得不在除夕之夜，赤着脚走上街头，在雪地里卖火柴，一股股烤鹅的香味迎风扑鼻而来。读到这里我的心酸了，为什么整个世界也会象这漫天飞舞的雪花一样冷酷无情呢？而我生长在新时代，生活在一个幸福温暖的家庭里，吃得饱、穿得暖，玩得开心，我和卖火柴的小女孩相比，真是天壤之别！为什么还要找父母要零花钱呢？不好好珍惜现在的一切呢？把那些零用钱积攒起来，将来去做点好事，帮助有困难的人。让我的同情心和善良在这里得到了滋润和洗涤，把我从狭隘和暗淡带到高处，激起了我对学习的兴趣，更改了我对社会、对人生的理解，告诉了我真善美的内涵。
《安徒生童话》真是一本好书，在这里不需要我阐述书中的每一个故事细节的内容，你不妨自己去慢慢赏读，细细体会，好好享受。
篇八、成长作文
所有的相聚都在等待离别，而所有的离别都是为了重逢时的精彩。天空也许是灰色的，但我们也可以穿上五颜六色的衣裳。终点在前，年华在后，系好鞋带，相信青春永远只愿为自信的人绽开。——题记
回首走过的沙滩，突显孤独的足迹，它已化作斑驳的黑影铺满我来时的路。被朋友们称作没有童年的我，其实，那每个脚印里都刻满了文字，像在老城见过的那刻满历史篇章的方砖。而面前仍是一片荒凉完整的沙滩，不知、未来……
我与它一起成长。这曾经陌生但对我而言已熟到成为一种习惯的校园，倍感舒适。雨的气息、风的气息、人的气息，将我层层包围。这种朦胧而亲切的氤氲总化作那层层压缩到心里的感动。
我经历，我成长;抒发成长的情感，在充满欢乐的课堂上。一年就这样过去了，虽然平淡，但也会激起人们心中的涟漪。
成长，是一部饱含百味的童年话，遥远而真实，神圣而不可或缺。无论生活与学习、思想与心理，逐渐改变，改变而成熟，成熟后我成长。
就是小时候说的当我长大的时候吧。在人生这一页上，我用笔一点点和开颜料，调出色彩，在原本空白的页面上一点点为人生绘出带着自己个性的斑斓，直到填满。那时，我会对自己说：我一直在成长，这就是给我留下些许回忆的曾经。
一直不知该如何定义成长与足迹，或许吧……
童年，是一个人最美的梦境，而长大则是对这个梦境最冷酷的摧残。
篇九、成长作文
成长也有滋味？甜的？苦的？我认为，成长的滋味不止一种，它包含了甜与苦等多种味道，让人受尽折磨却又回味无限。总之，成长的滋味，没有准确的词。
小时候的我很爱吃糖，因为糖很甜。母亲并不讨厌我吃糖，但她害怕我会长蛀牙，就一直给我很少的糖。
成长之“甜”——糖果
那一天，恰好家中的被我吃完了，我便拉着母亲给我买糖。但因为母亲做家务忙的不可开交，所以她一挥手：“给你两块钱，自己买去吧。”我手里拿着两元钱，站在门外不敢走动。毕竟我还没有自己在晚上走出过家门以外的地方。
我纠结了一会，大胆的走出了第一步，紧接着，小卖店离我越来越近，一直到糖果到我的手上，我都没有停止大喘气。到家中，我自豪的把一半的糖交到母亲手里：”亲你吃糖，我买的。”
父亲像往常一样回到家里，嘴里喊着：“累啊，累啊！”恰好在这个时候，家里水桶空了，父亲头上的汗快速的流了下来，一个接一个。父亲喊我：“儿子，帮爸爸换桶水去吧。”我犹豫了一下，刚要反驳的时候，发现父亲已经开始小睡了。无奈的我拿起十元钱和一个空水桶去换水。
这水桶可比我想象的要沉许多！虽然父亲每次举起它轻而易举，可我却做不到他那样，这也许就是现实的差距吧。我的汗水不停的留着，流着流着，流出了一杯杯清凉的矿泉水与父亲温暖的笑声……
成长的滋味，又甜又苦，说不出却令人回味，这种味道，你可曾感受到过？
篇十、成长作文
我们每一个人都在成长着，都有不同的成长历程，人生的成长就像是一盒调料盒，有酸、甜、苦、辣、咸等等，你不尝一尝是永远也不知道是什么味道。但正是有了这些调味剂，才让我们的生活更加的丰富多彩，更加的滋润。
五年级的时候，我们班的英语老师很有责任感，她是从城市的教育局派遣过来的一位特级教师，性格脾气都很好，上课都是笑着，不紧不忙、有条不紊的进行着。就算我们相似的问题问个几千几万遍，她都是耐心的，换着方法的教着我们。
在我记忆中，有一件事非常的深刻，让我既感激她却又感到很羞愧的成长经历，这件事就要从五年级的一次期中英语模拟考试说起了。那天不知道中了什么邪，没有将英语书从抽屉里拿出来交上去，而在我填试卷的过程中，因为要擦鼻涕就伸手抽纸巾，竟然把书给顺道带出来了！而且被我隔壁桌的同学给看见了，他立刻举手大声的说“小小她作弊，老师你们看有书在抽屉里，她在看啊。”当时我眼泪一个劲的掉，我觉得好委屈，不知道该怎么办，头都抬不起来了，一个心思的在想怎么办，我不是这样的，但却只会哭。还好老师过来拍拍了我的肩膀，过来跟我说“没事，跟老师说说怎么回事”，我把事情简述了一遍之后，老师只是拿起了纸巾跟书，说“同学们，看，小小的书是没打开的，还有这儿有纸巾，相信小小是忘了交书而已，下次大家一定要记得交。文文的督促也正确，不过不可以东张西望，好了，大家注意考试要诚信哦，认真答题吧。”这场风波也就烟消云散了。
事情过去很久了，但每当考试时我都会想起英语老师，是她在成长的道路上给了我包容，让我学会了包容与冷静看待事情。正是因为在成长的道路上有酸、甜、苦、辣，才能让我们很加独立，茁壮的成长。
篇十一、成长作文
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
怀揣着一种神圣的心情，我走进了校门。面对陌生的学校我一无所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。无数陌生的人与我擦肩而过，在忙碌的人群里，唯有我无措。
仰望着鲜艳的五星红旗徐徐上升。我戴上了代表我成长的红领巾。抚摸着胸前的红领巾，宣视着我成长的诺言。‘‘我是一位少先队员，一位优秀的少先队员。’’望着五星红旗，我坚定地说着。
我没有向人生预定，我不知道接下来会发生什么。在一次考试中，我失利了。考卷上的分数是多么的刺眼，刺痛了我的眼，刺进了我的心。我是个骄傲的女孩，或许表面上看不出来，但内心是这样的，面对着差劲的分数，我的泪在眶里打转，许久，一行清泪落下。我的心还不够坚强，我必须让自己变得坚强。走进中学的校门，那些有善有恶的眼睛，让我忐忑不安。直到遇见他，他是我人生中第一个辱骂我的老师，第一个说我不会读书的老师。老师的一番话，使我的铜墙铁壁倾刻间倒塌。或许我真的做错了什么吧;或许我真的没有才华;或许老师是为我好!但这次哭泣是我人生中的历炼。我蜕变了，在成长中蜕变。我在磨练中成长，在成长中蜕变。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。
篇十二、成长作文
大家好！今天我演讲的题目是《在西游记中成长》。
中国古代四大名着历久不衰，是汉语文学中不可多得的经典作品。其中《西游记》是我们自儿时起就一直熟悉的作品，神通广大的孙悟空，敢爱敢恨的猪八戒，憨厚老实的沙僧，一心向佛的唐玄奘就是这样走入了人们的视野。而在现实的成长中，不可多得的不是我们的不是我们的能力超群，不是逐渐变得成熟稳重，而是我们是否还如从前那样敢爱敢恨？当我们两三岁随意透露我们的性情时，人们会笑说你的可爱，当我们六七岁时随意透露我们的性情时，人们会说你很活泼，很真实，可是当现如今的我们再想如从前那般真实时，人们会说，瞧，他还嫩着呢。于是就这样我们开始了成长，我们开始如人们所想那般变得老成，即便我们有再多的惊奇，再多的感叹也要学会埋在心中。
当我们看到如诗似画的景象时，不再感叹造物主的神奇，当我们面前放着我们喜爱的食物，也不再似儿时欢呼雀跃，我们学会了一个词：无动于衷。我们学会了隐藏，隐藏起自己。我们变成了那个时而老实无言的沙僧。在一次一次成长的洗礼中，我们又变成了那个神通广大的孙悟空。就这样，我们不仅成熟，还学会了看淡红尘，成了那个无论怎样都淡定自若的唐僧。成长，不可避免，无可逃避，只是在成长之后，别忘了，还要做回自己。
